المدارس التجريبية بأسيوط تحصد المركز الأول في مبادرة "التعليم أولا"
الخميس 05/يناير/2017 - 10:17 ص
ليلى كامل
طباعة
قال صلاح فتحي، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط، إن المدارس الرسمية والمتميزة للغات بأسيوط، حصدت المركز الأول على مستوى الجمهورية في مبادرة التعليم أولا.
وأوضح وكيل الوزارة أن محافظة أسيوط يوجد بها 23 مدرسة تجريبية حصلت 83% من هذه المدارس على تقدير امتياز و13%على تقدير ما بين جيد وجيد جدًا بينما حصلت 4% فقط من عدد المدارس على تقدير مقبول ودون المستوى، مشيرًا إلى أن التقييم اعتمد على عدد من المحاور من بينها "أداء المعلم داخل الفصل، الرؤية والرسالة، الصحة والأمان، الحياة الطلابية، الجوانب الإدارية، الحياة الطلابية، تقنية المعلومات، والإمكانيات والموارد، والتطبيق العملى لمشروع التعليم أولاً".
وأشاد وكيل الوزارة بمبادرة التعليم أولًا، حيث أنها تتضمن تدريب المعملين بالمدارس التجريبية الذين هم العنصر الرئيسي في العملية التعليمية، وذلك لتنمية مهارات المعلمين ووعيهم بالمستجدات التربوية، وطرق التدريس باستخدام التكنولوجيا الحديثة داخل الفصل للارتقاء بالعملية التعليمية.
وأضاف مصطفى فراج، مدير إدارة التجريبيات بتعليم أسيوط، أن مبادرة "التعليم أولاً" تقوم على مجموعة من المحاور وهي التعلم النشط، التقويم السلوكي الإيجابي، التواصل الفعال، إدارة الوقت، طرق فعالة في تدريس اللغة الإنجليزية، دورة الأنشطة الطلابية في بناء شخصية الطفل، التعلم متعدد المستويات، تقييم الطلاب والمدرسين وتحليل النتائج، استخدام التكنولوجيا الحديثة داخل الفصل، مراحل النمو والتطور عند التلاميذ وأثرها على التعليم، وإدارة الفصل.
وأوضح وكيل الوزارة أن محافظة أسيوط يوجد بها 23 مدرسة تجريبية حصلت 83% من هذه المدارس على تقدير امتياز و13%على تقدير ما بين جيد وجيد جدًا بينما حصلت 4% فقط من عدد المدارس على تقدير مقبول ودون المستوى، مشيرًا إلى أن التقييم اعتمد على عدد من المحاور من بينها "أداء المعلم داخل الفصل، الرؤية والرسالة، الصحة والأمان، الحياة الطلابية، الجوانب الإدارية، الحياة الطلابية، تقنية المعلومات، والإمكانيات والموارد، والتطبيق العملى لمشروع التعليم أولاً".
وأشاد وكيل الوزارة بمبادرة التعليم أولًا، حيث أنها تتضمن تدريب المعملين بالمدارس التجريبية الذين هم العنصر الرئيسي في العملية التعليمية، وذلك لتنمية مهارات المعلمين ووعيهم بالمستجدات التربوية، وطرق التدريس باستخدام التكنولوجيا الحديثة داخل الفصل للارتقاء بالعملية التعليمية.
وأضاف مصطفى فراج، مدير إدارة التجريبيات بتعليم أسيوط، أن مبادرة "التعليم أولاً" تقوم على مجموعة من المحاور وهي التعلم النشط، التقويم السلوكي الإيجابي، التواصل الفعال، إدارة الوقت، طرق فعالة في تدريس اللغة الإنجليزية، دورة الأنشطة الطلابية في بناء شخصية الطفل، التعلم متعدد المستويات، تقييم الطلاب والمدرسين وتحليل النتائج، استخدام التكنولوجيا الحديثة داخل الفصل، مراحل النمو والتطور عند التلاميذ وأثرها على التعليم، وإدارة الفصل.