تحرص كلية التربية جامعة المنوفية كل عام على اختيار موضوع محورd عنوانا لمؤتمرها السنوى يتواكب مع أحداث المجتمع وإشكالياته، وفى هذا العام تم اختيار مجالا من مجالات التربية يعتبره الكتاب والباحثون البعد الغائب فى التربية ألا وهو التربية الوجدانية ويأتى الحديث عن هذا النوع من التربية فى ظل مايعاينه المجتمع وينغمس فيه من تحديات معاصرة خاصة تحدبات شبكات التواصل الاجتماعى.

يشارك فى المؤتمر أعلام فى مجال التربية فى كافة التخصصات التربوية والنفسية والطبية وغيرها ومن دول عربية عدة من الكويت والسعودية والجزائر ومن جامعات مصر المتنوعة الأزهر والزقازيق وأسيوط وسوهاج وأسوان ودمياط وعين شمس والإسكندرية والمنصورة وكفر الشيخ وطنطا ودمنهور وبنها.

وبلغت البحوث وأوراق العمل خمسة ثلاثين ورقة عمل وبحث تغطى محاور المؤتمر وأهدافه.

وتعقد خلال يومى المؤتمر المزمع انعقاده 11 و12 من أكتوبر الحالى ندوتان الأولى بعنوان "الأمية الوجدانية: المظاهر.الأسباب. آليات المواجهة" وتضم محاورها الخطاب التربوى وأثره فى تنمية الوجدان وتنمية الوجدان فى الأنشطة التعليمية والتربية الوجدانية الإيجابية وصقل أبعاد الشخصية الإنسانية، محو الأمية الوجدانية ركيزة للنجاح الأكاديمي والمهنى: ويتحدث فيها كل من الدكاترة: مصطفى رجب وجمال الدهشان وايمان عصفور وعادل سلامة وسلامة العطار.

والندوة الثانية بعنوان "التربية الوجدانية للمعلم والمتعلم" ومحاورها: التربية الوجدانية للمعلم بين التمهين والتمكين ورؤية مستقبلية للتربية الوجدانية للمتعلم وتنمية الذكاء الانفعالي كمدخل للتربية الوجدانية للمتعلمين، ويتحدث فيها الدكاترة: على شعيب وعبدالعال عجوة ومحمود منسى وعادل البنا.