المواطن

عاجل
صور ..«حمدي علي» يحصل على الدكتوراه في الإعلام حول «فاعلية التسويق الإلكتروني لوكالات الإعلان في تحقيق القدرة التنافسية للشركات» تعيين مريم عامر منيب مشرفه بنقابة المهن الموسيقية مريم عامر منيب : الجمعية العمومية للمهن الموسيقية ترفض قرار مصطفى كامل بشبطي قوات الدفاع الشعبى والعسكرى تنظم عدداً من الأنشطة والفعاليات القوات المسلحة تنظم اليوم العلمى للأطراف الصناعية بمركز الطب الطبيعى والتأهيلى وعلاج الروماتيزم للقوات المسلحة بالعجوزة وزير الأوقاف يهنئ«دويدار» لتولّيه رئاسة إذاعة القرآن الكريم مستند .. «وكيل الأزهر» يطلق مبادرة «معًا نتعلم» للاستفادة من الدروس المجانية المُقدمة لجميع المراحل التعليمية زرت لك : المطاعم الشعبيه في كلباء ..ماكولات من التراث الاماراتي تستحق التجربه أصدر المهندس شريف الشربيني، وزير الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية، قراراً بحركة تنقلات وتكليفات بأجهزة عددٍ من المدن الجديدة، وذلك في ضوء ظروف العمل ومتطلباته. بالصور.. ختام الدورة الرابعة من مؤتمر الفجيرة الدولى للفلسفة
رئيس مجلسي
الإدارة والتحرير
مسعد شاهين

«التعليم»: تنفيذ برنامج تدريبى لمعلمى الفيزياء لمدارس النيل المصرية

الخميس 13/أكتوبر/2016 - 11:58 ص
محمد العطار
طباعة
قال يسرى فؤاد سويرس مديرعام تنمية مادة العلوم بوزارة التربية والتعليم، إنه تم تنفيذ برنامج تدريبى بالتعاون مع جامعة كامبريدج البريطانية لمعلمى مادة الفيزياء للمرحلة الثانوية، بمدارس النيل المصرية بمدينة السادس من أكتوبر خلال الفترة من 2592016 إلى 2992016.

وأكد فؤاد، أن هذا التدريب يستهدف بناء قدرات معلمى الفيزياء، مشيرًا إلى أنه يتضمن التدريب على كيفية صياغة المفاهيم خلال التعلم النشط والمواقف التدريسية، وكيفية إعداد وصياغة الورقة الامتحانية، وكيفية تجديد المسار فى التعليم من خلال نواتج التعلم المحددة، وكيفية عمل ورقة تعليمية.

وأضاف أنه تم التدريب أيضًا على التأكيد على استخدام اللغة العلمية للفيزياء، وكيفية صياغة وترسيخ المفاهيم الفيزيائية خلال التعلم النشط، والمواقف المختلفة، والبعد عن التعقيدات اللغوية، وكيفية استخدام التجارب العملية كمواقف تضمين اسئلة الامتحانات بها.

كما أوضح أن التدريب تضمن كيفية إعداد وتحضير الدرس؛ ليكون أعلى من مستوى الامتحان قليلًا ومراعاة نفسية الطالب، وكذا عرض عدد من الأسئلة والتدريب على كيفية صياغتها بشكل جيد، وتنفيذ ورشة عمل بين المدرسين؛ لعرض بعض التجارب العملية، والتعرف على الأخطاء التى تحدث أثناء إجرائها، ومعرفة أسبابها، وكيفية معالجتها.

وقال إنه تم التعرف على كيفية صياغة المفاهيم خلال التعلم النشط والمواقف التدريسية، وكيفية تطوير الامتحان من خلال العوامل المؤثرة فى وضع امتحان جيد، وقياسه للأهداف ووضوحه، وكيفية عمل مراجعة واستراتيجيات، واستخدام بعض الأساليب المتنوعة فى عملية التعلم، والتى قد تعتمد على (ِAudio، Drawing، Reading)، بالإضافة إلى عرض دروس للمتدربين وتقييمها؛ لتحسين طرق العرض.

كما تم التدريب على تحديد أهداف وحدات المنهج، ومناقشتها؛ للتعرف على ما هو سهل التطبيق، وما هو صعب التطبيق، وكيفية علاج الصعوبات التى قد يواجهها المدرس عند تطبيق، وتحقيق بعض الأهداف.

هل تتوقع تألق إمام عاشور مع الأهلي هذا الموسم....؟

هل تتوقع تألق إمام عاشور مع الأهلي هذا الموسم....؟
ads
ads
ads
ads
ads