كشف الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم ، الهدف من تطوير التعليم وتفاصيل أزمة التابلت والأعطال التي أصابت نظام الامتحانات الجديد الخاص بالصف الأول الثانوي.

وزير التربية والتعليم
وأكد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «بالورقة والقلم»، ويقدمه الإعلامي نشأت الديهي، المذاع عبر فضائية «TeN»، بشأن أزمة التابلت، فإن الهدف من تطوير التعليم ليس الإضرار بمصالح البعض، وما يهم الدولة هو مصلحة الطلاب.

وأوضح الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، أن الوزارة كانت متوقعة وجود بعض المشاكل وأزمة التابلت عند تطبيق نظام التابلت والامتحانات الجديد، لافتًا إلى أنهم يعكفون على حل هذه المشكلة منذ اليوم الأول.

وأضاف «شوقي» أنهم فوجئوا رغم وجود مشاكل في «السيرفر» فى أول يوم امتحانات الصف الأول الثانوي، إلا أن 300 ألف طالب قرروا إجراء امتحان الأحياء ثاني يوم من تطبيق تجربة الامتحانات في التابلت.

وأشار الدكتور طارق شوقي، إلى أنه يوجد 500 ألف طالب بالصف الأول الثانوي يؤدون امتحان اللغة الفرنسية على التابلت حتى اللحظة التي يتحدث بها على البرنامج، مؤكدًا أن هناك عدد مماثل من الطلبة لديهم الرغبة في التعلم، متابعًا: «أنهم يتجاهلوا كل ما قيل، ده بالنسبالي نجاح فائق».

ومن جانبه وجه الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، عتابا صارمًا للإعلام والسوشيال ميديا، قائلا: «سرعة التداول لما هو سيئ عالية جدا، أما تداول الشيء الجيد صفر، السيرفر اشتغل تاني يوم ومالقيناش حد من الإعلام اتكلم، اتكلموا بس لما السيرفر وقع أول يوم».

اقرأ ايضًا .. وزير التعليم عن أزمة التابلت وامتحان الثانوية: «قولنا بنعمل تجربة»