تربية سوهاج تختتم الدورة 52 لإعداد المعلم الجامعي
الخميس 25/أبريل/2019 - 08:16 م
سوهاج _ أيمن الجرادي
طباعة
قامت اليوم كلية التربية بجامعة سوهاج لاختتام الدورة الـ 52 لإعداد المعلم الجامعي والتي استمرت علي مدار اسبوع بمقر الكلية بالجامعة الجديدة.
وأضاف عزيز أن المعيدين والمدرسين المساعدين هم المكلفون برعاية وتعليم الطلاب وهم أكثر اتصالا بالطلاب سواء فى العملية التعليمية أو الأنشطة الطلابية، ومن خلال هذه الدورة يكتسب الدارسين مهارات الاتصال والتواصل مع الطلاب، وتعلم كيفية الشرح داخل المحاضرة باستخدام وسائل الجذب للحديث وكيفية المناقشة مع الطلاب.
وقال الدكتور خالد عبداللطيف عمران عميد الكلية أن الدورة تضمنت عدة موضوعات وجوانب ومنها المكتبة الرقمية وبنك المعرفة، البحث العلمي، تقويم الطلاب والامتحانات، طرق بناء المناهج وأساليب وإستراتيجيات التدريس الجامعي، الجانب السيكولوجي للطلاب، فلسفة التعليم في الدول المتقدمة، بالإضافة إلى التعريف بأهمية القيام بالأنشطة التعليمية المختلفة ودور المعلم في تشجيع الطلاب على ممارستها.
وقال الدكتور عبدالله محمود إسماعيل وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب أن الدورة شملت جانبين نظري وعملي للتدريس المصغر، موضحًا أن 25 متدرب من كليات وجامعات مختلفة مثل جامعة أسيوط والوادي الجديد شاركوا في فعاليات دورة إعداد المعلم، وأضاف أنه تم توزيع شهادات إتمام الدورة على المتدربين في ختامها.
صرح بذلك الدكتور أحمد عزيز رئيس الجامعة، وقال أن الدورة تهدف إلى إعداد المعلم الجامعي إعدادًا مهنيًا لتمكينه من طرق التدريس الحديثة وأساليب معاملة أنماط الطلاب المختلفة واطلاعه على الجوانب المهنية والقانونية والتكنولوجية ومستحدثاتها المتعلقة بمهنية التعليم، بالإضافة إلى اكتسابه عدد من التدريبات العملية.
وأضاف عزيز أن المعيدين والمدرسين المساعدين هم المكلفون برعاية وتعليم الطلاب وهم أكثر اتصالا بالطلاب سواء فى العملية التعليمية أو الأنشطة الطلابية، ومن خلال هذه الدورة يكتسب الدارسين مهارات الاتصال والتواصل مع الطلاب، وتعلم كيفية الشرح داخل المحاضرة باستخدام وسائل الجذب للحديث وكيفية المناقشة مع الطلاب.
وقال الدكتور خالد عبداللطيف عمران عميد الكلية أن الدورة تضمنت عدة موضوعات وجوانب ومنها المكتبة الرقمية وبنك المعرفة، البحث العلمي، تقويم الطلاب والامتحانات، طرق بناء المناهج وأساليب وإستراتيجيات التدريس الجامعي، الجانب السيكولوجي للطلاب، فلسفة التعليم في الدول المتقدمة، بالإضافة إلى التعريف بأهمية القيام بالأنشطة التعليمية المختلفة ودور المعلم في تشجيع الطلاب على ممارستها.
وقال الدكتور عبدالله محمود إسماعيل وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب أن الدورة شملت جانبين نظري وعملي للتدريس المصغر، موضحًا أن 25 متدرب من كليات وجامعات مختلفة مثل جامعة أسيوط والوادي الجديد شاركوا في فعاليات دورة إعداد المعلم، وأضاف أنه تم توزيع شهادات إتمام الدورة على المتدربين في ختامها.