جامعة أسيوط تنظم دورة تدريبية عن مواصفات الاختبار الجيد وتقييم الورقة الامتحانية
الخميس 26/أكتوبر/2023 - 02:02 م
محمد عبدالراضى
طباعة
نظم مركز ضمان الجودة، والتأهيل للاعتماد بجامعةأسيوط تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط دورة تدريبية عن مواصفات الاختبار الجيد، وتقييم الورقة الامتحانية وذلك بمقر مركز ضمان الجودة بالمبنى الإداري بالجامعة، وإشراف الدكتور إبراهيم محمد إسماعيل مدير مركز ضمان الجودة والتأهيل للاعتماد والدكتورة أماني الشريف نائب مدير مركز ضمان الجودة، والتأهيل للاعتماد، وحاضرت خلالها؛ الدكتورة هبة عطية يسي الأستاذ بكلية الطب ونائب مدير وحدة ضمان الجودة بكلية الطب؛ محاضرة عن أساليب القياس، والتقويم، وإعداد المفردة الاختبارية " ، وذلك بمشاركة نحو ٣٣ متدرباً من أعضاء هيئة التدريس، والعاملين بالجامعة.
وأشار الدكتور أحمد المنشاوي
إلى إن الدورة التدريبية تستهدف؛ تطوير طرق تقييم الطلاب، والاهتمام بالإعداد الجيد للاختبار؛ بوصفه من أهم أدوات القياس، والتقويم، بل ومن أكثرها استخداماً
مضيفاً أن الإعداد الجيد للاختبار؛ يساعد على تحديد درجة امتلاك الطالب للمهارات المتعددة المستهدفة من العملية التعليمية
مشيداً بجهود مركز ضمان الجودة، والتاهيل للاعتماد بالجامعة، وحرصه على عقد دورات تدريبية؛ تستهدف تطوير مهارات، وقدرات أعضاء هيئة التدريس.
وتحدثت الدكتورة هبة عطية
خلال محاضرتها عن كيفية وضع المفردة الاختبارية ، وأهمية اختيار نوع الأسئلة ؛ وذلك لضمان التنوع بينها ، والوصول بالطلاب لمرحلة الفهم، والتطبيق، والابتكار ، أهمية وجود تدريبات لأعضاء هيئة التدريس؛ عن كيفية وضع الأسئلة بطريقة صحيحة
وأشار الدكتور أحمد المنشاوي
إلى إن الدورة التدريبية تستهدف؛ تطوير طرق تقييم الطلاب، والاهتمام بالإعداد الجيد للاختبار؛ بوصفه من أهم أدوات القياس، والتقويم، بل ومن أكثرها استخداماً
مضيفاً أن الإعداد الجيد للاختبار؛ يساعد على تحديد درجة امتلاك الطالب للمهارات المتعددة المستهدفة من العملية التعليمية
مشيداً بجهود مركز ضمان الجودة، والتاهيل للاعتماد بالجامعة، وحرصه على عقد دورات تدريبية؛ تستهدف تطوير مهارات، وقدرات أعضاء هيئة التدريس.
وتحدثت الدكتورة هبة عطية
خلال محاضرتها عن كيفية وضع المفردة الاختبارية ، وأهمية اختيار نوع الأسئلة ؛ وذلك لضمان التنوع بينها ، والوصول بالطلاب لمرحلة الفهم، والتطبيق، والابتكار ، أهمية وجود تدريبات لأعضاء هيئة التدريس؛ عن كيفية وضع الأسئلة بطريقة صحيحة