محافظ بني سويف: التجربة اليابانية الرائدة فرضت نفسها على العالم
الأربعاء 21/سبتمبر/2016 - 05:25 م
احمد فتحي
طباعة
أشاد المهندس شريف محمد حبيب، محافظ بني سويف، بالتجربة اليابانية الرائدة التي فرضت نفسها على العالم من خلال تقدمها في المجالات الصناعة ووالتكنولوجيا والتعليم وأصبحت تمثل إحدى القوى الاقتصادية على خريطة الاستثمار والصناعة العالمية من خلال تواجد شركاتها ومنتجاتها في العديد من الأسواق وبلدان العالم، برغم ما واجهته من تحديات وظروف صعبة من قلة الموارد والظروف الطبيعية الصعبة وغيرها من التحديات.
ولفت "حبيب" إلى أن المحافظة تعمل بكل إمكانياتها للاستفادة من النموذج الياباني في التعليم وتطبيقه على أرض المحافظة بالتنسيق مع سفارة اليابان، لافتًا إلى أن أهم ما يميز النموذج الياباني في التعليم الاهتمام بتنمية مهارات وقدرات وإبداعات ومواهب الطالب من خلال دعم الأنشطة العلمية والثقافية والفنية والرياضية كمعيار أساسي في جودة التعليم لبناء جيل متميز من الطلاب أصحاب قدرات ومهارات مميزة، يمكن أن يساهموا بفعالية في تحقيق التنمية الشاملة التي تسعى الدولة المصرية لتحقيقها.
عقب ذلك توجه المحافظ والسفير الياباني ومدير أمن بني سويف لمدرسة الشهيد محمد جابر قصلة الثانوية بنات، حيث تم عقد لقاء حضره عدد من قيادات التعليم والمعلمين والطلبة المتفوقين ومجموعة من الإعلاميين، لعرض ملامح التجرية اليابانية في التعليم ووسائل وآليات تطبيقها، بالإضافة إلى طرح ومناقشة بعض الإستفسارات الخاصة بالنموذج الياباني في منظومة التعليم وكيفية الإستفادة منه في تطوير المنظومة التعليمية على أرض المحافظة.
ولفت "حبيب" إلى أن المحافظة تعمل بكل إمكانياتها للاستفادة من النموذج الياباني في التعليم وتطبيقه على أرض المحافظة بالتنسيق مع سفارة اليابان، لافتًا إلى أن أهم ما يميز النموذج الياباني في التعليم الاهتمام بتنمية مهارات وقدرات وإبداعات ومواهب الطالب من خلال دعم الأنشطة العلمية والثقافية والفنية والرياضية كمعيار أساسي في جودة التعليم لبناء جيل متميز من الطلاب أصحاب قدرات ومهارات مميزة، يمكن أن يساهموا بفعالية في تحقيق التنمية الشاملة التي تسعى الدولة المصرية لتحقيقها.
عقب ذلك توجه المحافظ والسفير الياباني ومدير أمن بني سويف لمدرسة الشهيد محمد جابر قصلة الثانوية بنات، حيث تم عقد لقاء حضره عدد من قيادات التعليم والمعلمين والطلبة المتفوقين ومجموعة من الإعلاميين، لعرض ملامح التجرية اليابانية في التعليم ووسائل وآليات تطبيقها، بالإضافة إلى طرح ومناقشة بعض الإستفسارات الخاصة بالنموذج الياباني في منظومة التعليم وكيفية الإستفادة منه في تطوير المنظومة التعليمية على أرض المحافظة.